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平成19年度嬉野市内小中学校の学校評価

平成20年4月30日

（1）平成19年度市内小中学校の学校評価の状況

学校名		A小	B小	C小	D小	E小	F小中	G小	H小	I中	J中	K中	計
1 学校評価の実施状況	年2回	教員のみ中間評価	○		○			○				○	4
	年1回	○		○		○	○		○	○	○		7
	実施なし												0
2 アンケートの実施状況	教職員	○	○	○	○	○	○	○	○	○	○	○	11
	児童生徒	○	○	○	○	○	○	○	○			○	9
	保護者	○	○	○	○	○	○	○	○	○	○	○	11
3 外部評価	実施した		○	○	○	○	○	○	○	○	○	○	10
3 外部評価	形式		学校評議員会	学校評議員会	学校評議員会	学校評議員会	学校評議員会	学校評議員会	学校評議員会	学校評議員会	学校運営協議会	学校評議員会
4 結果の公表	保護者へ	○	○	○	○	○	○	○	今後実施予定	○	○	○	10
	ホームページで	○	○	○	○	○	○	○		○		○	9
	実施なし												0
	その他								職員で考察				1

（2）平成19年度市内小中学校の学校評価の特色

A小学校アンケートの項目ごとの平均点が出され、検証されている。
B小学校10月と2月の外部アンケートの比較から検証されている。
C小学校評価項目ごとにそれぞれの教員が分担して評価されている。
D小学校評価結果から改善事項が具体的に示されている。
E小学校保護者へ学校評価の説明、協力依頼が文書でされている。
F小中学校H18とH19の比較から検証されている。
G小学校2学期へ、来年度へ改善していくことが示されている。
H小学校学校評議員会で結果を公表し、評価を受けている。
I中学校PTA役員用のアンケートが特別に実施されている。
J中学校 H18とH19の比較がされ,学校運営協議会の組織がされている。
K中学校10月と2月の比較、また学校評議員の評価項目が示されている。

（3）平成19年度市内小中学校の学校評価の考察

全小中学校で外部アンケートを資料として自己評価が行われている。公表については、予定も含めて実施され、学校便りやHP等で公表されている。
検証については、年2回の外部アンケートを11校中4校が実施して形成的な評価をもとにしたり、平成18年度と比較したりするなど、数値的な根拠も活用して学校改善を図っている。